Које домаће животиње знате? За шта се у домаћинству употребљава магарац? Које се обично особине приписују магарцу? За какве људе се каже да су магарци? Приказ на табли: Изражајно слушање Подела улога (читанка Бескрајне речи, стр. 94–96). https://youtu.be/yGUJJmuHKY8?si=pTCioZqBQj2TC1X4 Шта те је Read more…
Мотивациона активност: Ухвати и реци! Изговарам налог и бацам гумену лоптицу једном ученику. Ученик који је ухвати треба да каже одговарајућу реч. Налози могу бити: Реци: придев у средњем роду; властиту именицу; придев у множини; градивну именицу; градивни придев настао Read more…
Решавамо ребусе: Решења ребуса: На данашњем часу ћемо проширити стечена знања о именицама. Рад на тексту „Хранилица за птице” из Граматикена стр. 27. Ученици читају текст у себи и уочавају грешке у њему. Користећи методичка питања из Граматике, закључујемо да се Read more…
Министарство просвете је у сарадњи са Министарством здравља и УНИЦЕФ-ом, у оквиру пројекта „Одговор на кризне ситуације и трауматичне догађаје“, израдило видео материјале за родитеље и запослене у установама образовања и васпитања под називом „Родитељи са децом у кризним ситуацијама” и „Наставници са децом Read more…
Кратко подсећање на закључаке до којих се дошло на претходном часу. Ученици се деле у групе и путем групног рада представљају ликове у делу ”Бела Грива”. Свака група добија задатке, раде у групи и након завршеног рада представљају своје радове Read more…
Поводом обележавања Дана општине, а у оквиру манифестације „Дани Раковице”, 13. октобра 2023. године у Спортском центру Раковица одржано је спортско такмичење. Ученици четвртог разреда свих основних школа Раковице одмерили су снаге у старим, али и у савременим спортовима, тачније Read more…
Ученици играју игрицу „Ноћ и дан”. Игрицу може да води један ученик. Ученици презентују своје радове домаћег задатке са претходног часа. Након извештавања парова, учитељ замоли ученике да се сете што више примера где у свакодневном животу срећемо неке од Read more…
Час започињемо загонеткама: „Бело је ко гуска, иде као гуска, дречи као гуска, а гуска није“. (гусан) 2. Велике има очи, лови радо баш по ноћи, после сваког доброг лова, на спавање иде ___ ___ ___ ___ . (сова) По гласу Read more…
А: – Ученике распоредити у широко размакнуте врсте, сваког са по обручем и демонстрирати (учитељ или спретнији ученик према инструкцијама) сваку вежбу пре вежбања: обруч држати суручно (са обе руке) хоризонтално изнад главе, пустити га да падне и хватати у висини бокова; избацити Read more…
Претплатите се на наша Обавештења и будите увек у току са Нашим Објавама.