Разговарамо о годишњем добу и празницима који долазе. Учимо нову песму по слуху. https://youtu.be/RpBIOEuEO64 Певамо сви заједно. Певају само девојчице, дечаци прте песму ритмичким инструментима. Замена улога. Певамо сви захједно. Гледамо спот за научену песму. https://youtu.be/c0PPeAKibd4 Илустрација и доживљај песме Read more…
А: Припремљен полигон у полукружном облику или у облику слова П: – прескакање вијаче у трчању 10 м; – помицање у вису на вратилу; – бацање и хватање лопте са одбијањем од тла 10 пута – школица: прелазак суножним и Read more…
А: Напомена: Ако час изводимо у сали користити тениске, стонотениске лоптице и мале гумене лоптице, а на отвореном вежбалишту уз поменуто, можемо користити и кестење, шишарке и сл. – Ученици су размештени у једној или више врста са довољним размаком Read more…
А: Као и на 43. часу, половина ученика вежба са лоптом, половина са обручима. Могу се поделити и дечаци – девојчице, Звезда – Партизан и сл. – Учитељ у диктира вежбу, темпо и број понављања. Пљеском руку или пиштаљком даје Read more…
На часу настављамо прављење новогодишњих украса. Ученицима прослеђена информација који материјал понети за овај час.
Шас почињемо презентацијом: 32_SON2_Sta_utice_na_kretanje Решавање асоцијације А1 – ајкула Б1 – авион В1 – клиско Г1 – крос А2 – ватерполо Б2 – птица В2 – лед Г2 – фудбал А3 – риба Б3 – лептир В3 – клизаљке Read more…
Час почињемо решавањем загонетки: Решавање загонетака Цео дан иде, а никуд не одмиче. (сат) Цео дан хода, а из куће не изађе. (пуж) Бацим га горе бело, бацим га горе жуто. (јаје) Идем ја, иде он, оба идемо и никад Read more…
Усмена провера домаћег задатка. Провера усвојености таблице множења бројевима 0, 1, 2, 3, 4, 5 и 10 кроз игру „Ухвати лоптицу”. Истицање циља часа: утврђивање таблице множења бројевима 0, 1, 2, 3, 4, 5 и 10 и замена места чинилаца. Read more…
Провера домаћег задатка. Током прегледања учитељ/учитељица похваљује и показује лепо, уредно и тачно урађене задатке. Понављање правила о замени места чинилаца. Ученици усмено дају своје примере. Истицање циља часа: утврђивање замене места чинилаца. Повежи линијама једнаке производе: 2 ⋅ 9 Read more…
Фронтална провера домаћег задатка читањем. Понављање наученог о рачунској операцији множење, знак пута, чиниоци, производ. листић Ако чиниоци замене места, производ се не мења. Припремљени задатак Упиши број тако да се добије тачна једнакост: 5 ⋅ 2 = ____ ⋅ Read more…
Претплатите се на наша Обавештења и будите увек у току са Нашим Објавама.