Играмо играу Корак по корак: Прочитати асоцијације, једну по једну, а ученици треба да открију решење. Дивља је животиња. Живи у шуми. Често се креће у чопору. Не воли га јагње ни јаре. У бајци је успео да одува кућу Read more…
Подсећамо се градива које треба да радимо на провери. Ученици добијају наставне листиће. Објашњавам сваки задатак. Ученици самостално раде проверу знања. По завршетку рада, предају наставне листиће. Провера тачности задатака. Број поена 17 – 20 13 – 16 9 – Read more…
Час почињемо подсећањем игре Забавна географија. Разговарамо о именицама које се пишу на одређено слово у овој игри. Уочавате да се неки географски називи састоје од једне речи, а неки од две речи. Данас ћемо учити како се правилно пишу Read more…
Ток активности: активност – Игра „Туширање“ Стоје у пару, туширају се и бришу (додиром имитирају воду, сапун пешкир …) активност – Читање песме и разговор Кишобран – Д. Радовић Седим под кишобраном. Киша пада. Мислим: како је лепо имати Read more…
А: Ученике поставити у врсту – полукруг до вратила или друге справе/објекта, како би сви могли посматрати демонстрацију коју изводи учитељ или спретнији ученик према инструкцијама; – Вис мешовити: Прилази се дочелном вратилу или нижој притки разбоја и обема рукама, Read more…
А: Ученике у размакнутој врсти распоређујемо иза линије и изводити следећа вежбања која демонстрира учитељ или спретнији ученик (према инструкцијама): – Галоп напред изводити тако да се искорачи једном ногом, са преносом тежине на ту ногу и поскоком на истој, Read more…
А: Ученици се поделе на онолико група колико има комада ластиша, са око 5 – 6 чланова. Двоје деце у затегну ластиш ногама стојећи унутар њега са мало размакнутим стопалима. Ластиш је у висини чланака и у зависности од игре, Read more…
Ученици се распевавају на почетку часа певајући песме које смо радили. Похединачно изводе кораке игре коју само учили на претходном часу. Играмо Музичке столице уз научене песме.
Час реализујемо уз помоћ презентације. 25_SON2 Izgled_naseg_naselja_i_okoline Бележимо важне ствари у свеску: -Рељеф изглед насеља и да њега чине сва узвишења, удубљења и равнице. -Људи од давнина градили насеља у долинама река. Ту су имали воду, која је неопходна за Read more…
Претплатите се на наша Обавештења и будите увек у току са Нашим Објавама.