1. Разред
Човек – 02.06.2021.
Ученици добијају наставни листић. раде задатке самостално. Када заврше рад, предају свој рад. Провер урађених задатака.
Ученици добијају наставни листић. раде задатке самостално. Када заврше рад, предају свој рад. Провер урађених задатака.
Ученици добијају наставни лист и раде самостално. Када заврше, предају рад. Укупно 23 бода: 1 бод = 3,70% 2 бода = 7,41% 3 бода = 11,11% 4 бода = 14,81% 5 бодова = 18,52% 6 бодова =22,22% 7 Read more…
Формирамо пет група ученика по свом критеријуму. Поновиљамо правила рада у групи. Наставни лист 1. Израчунај: 95 + 2 = ________ 68 – 3 = ________ 26 + 40 = ________ 81 – 30 = ________ 25 + 73 = Read more…
Час почињемо игром: Игра у паровима по месту седења: сваки пар треба да смисли по један једноставан израз са сабирањем и одузимањем. Решен израз записује се у свеску. Игра почиње на знак учитеља. Сваки пар задаје следећем свој задатак. Даље Read more…
Подсећамо се важних ствари које смо радили на претходним часовима везано за рачунске операције сабирања и одузимања. Радимо математички диктат: Израчунај: 30 + 5 = 48 – 8 = 63 + 4 = 79 – 3 = 29 Read more…
Ученици читају занимљиве текстове које су пронашли о животињама. За домаћи су имали и да донесу слику своје омиљене животиње, кућног љубимца и да га представе својим другарима. Домаћи: написати састав на тему Мој љубимац.
Разговарамо о животињама. Ученици причају о својим љубимцима и животињама које воле. Гледамо видео записе о животиеама. Задатак: пронаћи неку занимљивост о омиљеној животињи и написати у свесци. https://mojaskola.rtsplaneta.rs/show/2114016/594/os1-srpski-jezik-165-cas-zanimljivi-tekstovi-o-zivotinjama-iz-enciklopedija-i-casopisa-za-decu-obrada
Данас ћемо препричавати басне које смо радили на претходним часовима. Приликом препричавања издвајају се најзначајнији делови приче и о њима се говори по реду, онако како су се одиграли. Увек се прво истакне главни догађај, а потом се наводе један Read more…
Ток активности: активност – Игрица за загревање „Пренеси и промени покрет“ Наставник произведе неки необичан покрет и пренесе га детету до себе, дете га понови и дода нешто своје и тако редом. активност – Конвенција о дечијим правима, став Read more…
Претплатите се на наша Обавештења и будите увек у току са Нашим Објавама.