Подсећамо се шта је алгоритам са претходног часа. Прегледамо домаће задатке. Радимо и правимо алгоритам за представљање приче у сликама. https://mojaskola.rtsplaneta.rs/show/2064957/594/os1-digitalni-svet-30-cas-korak-po-korak-do-resenja-algoritam-utvrdjivanje
Подсећамо се научених песама. Певамо у хору, затим певају само дечаци, а потом само девојчице. Након подсећања научених песама, играмо игру ”Музичке столице” уз музичку пратњу пеасама које смо певали на часу. https://youtu.be/vp7zMFrHkmA https://youtu.be/0S0VFuTqSwM https://youtu.be/ST3rXts-U-Y https://youtu.be/WpzzSCxTZO4
*Час прилагођен под пандемијој корона вируса. Радимо вежбе обликовања. А: Постројавање у врсту, команде “Мирно” и “На парове разбројс’”. Подсетити ученике на изговарање бројева “Први/прва”, “Други/друга”, кориговати грешке. Потом демонстрирати вежбу престројавања на команду “У две врсте строј се”. Сваки Read more…
*Час прилагођен условима под пандемијом корона вируса. Радимо вежбе обликовања. А: Најава наставне јединице и предстојећих активности. Ученике за почетак поставити у врсту – полукруг до вратила или друге справе/објекта, како би сви могли посматрати демонстрацију коју изводи учитељ или Read more…
*Час прилагођен условима под пандемијом корона вируса. Радимо вежбе обликовања. А: Ученици прво наводе правила игара, учитељ их по потреби подсећа, потом се игра организује: – Елементарна игра “Врабац – врана” (опис у 37 – ој припреми) – Елементарна игра Read more…
Разговарамо како смо провели распуст и Ускршње празнике. Задатак: нацртати и представити друговима најлепши дан са распуста. Изложба ликовних радова ученика.
На табли су исцртана поља која ученици отварају и решавају. Ученицима који се први пут сусрећу са решавањем асоцијација објаснити поступак решавања. Када ученици дођу до коначног решења, питати их да погађају шта ће учити на данашњем часу. школска Read more…
На видео биму представљам слику делова тела биљака коју смо радили на претходном часу и тражим од ученика да се јави добровољац и исприча све о деловима тела биљака, градиву које смо радили на претходном часу. Захваљујем се ученику и Read more…
Прегледање домаћег задатка и евидентирање. Поновити десетице прве стотине уз запис на табли. Користити слајд: десетице прве стотине Усмено поновити први сабирак, други сабирак, збир, правила замене места и здруживања сабирака, на примерима 40 + 30, 20 + 10, 30 Read more…
Фронтална провера домаћег задатка. Поновити усмено облике сабирања и одузимања. Постављам задатак, а ученици се јављају и говоре резултате, неке сложеније задатке раде на табли. Ученици самостално решавају задатке за самопроцену знања у уџбенику на стр. 49 и 50. Обилазим, Read more…
Претплатите се на наша Обавештења и будите увек у току са Нашим Објавама.