1. Разред
Слушање композиције „Заклео се бумбар“ – Мирко Шоуц и бројалица „Ластавица“ – 15.04.2021.
Подсећамо се песме коју смо учили на претходном часу. https://youtu.be/FNCSJyXwj2A Играмо музичке столице уз ову песму.
Подсећамо се песме коју смо учили на претходном часу. https://youtu.be/FNCSJyXwj2A Играмо музичке столице уз ову песму.
*Час прилагожен условима у којима смо због корона вируса. Вежбе обликовања. А: Понављање вежби са 84 – тог часа уз корекције по потреби: – У колони извести залет и једноножним одрив, наскок са обе ноге на клупу у почучањ, саскок Read more…
*Час прилагођен условима у којима смо због корона вируса. Вежбе обликовања. А: Постројавање у врсту, заузимање растојања за дужину руке (одручити) и извођење вежби ходањем у месту: – На “један” левом нагласити оштрије, на “два” десном тихо (мекано); – Иста Read more…
*ЧАС ПРИЛАГОЂЕН УСЛОВИМА У КОЈИМА СМО ЗБОГ КОРОНА ВИРУСА. Вежбе обликовања. А: Постројавање ученика на знак у врсту, команде “Мирно”, “На десно (на лево) и “Трчећим кораком напред”; – Колона у лаганом трку прати договорену путању око вежбалишта, по дворишту, Read more…
Правимо од пластелина биљке и животиње о којима смо разговарали на часу света око нас. Самостални рад ученика. Правимо изложбу радова.
Решавање загонетки Преде, а ништа не испреде. (Мачка.) Има бркове, деда није. Млеко пије, дете није. (Мачка.) Испраћам ноћи, сачекујем дане, први сам будан кад сунце гране. (Петао.) Кратке ноге, дуги кљун, тело ми је као чун. Када ходам, није Read more…
Уз помоћ видео записа обрађујемо градиво. https://youtu.be/IMhE3srmzi0 Све потребне информације налазе се у презентацији https://drive.google.com/file/d/1LLC5Zo4TJ82tcvfOVOoTFxFJuPmyzQW7/view?usp=sharing Домаћи задатак Прикупити што више сличица биљака које човек гаји и залепити их у свеску: воће, поврће и биљке које се саде на њиви.
Поновити бројеве прве и друге десетице, десетице прве стотине, једноцифрене и двоцифрене бројеве, записивање двоцифрених бројева речима, парне и непарне бројеве. Најава наставне јединице и писање наслова на табли. У презентацији се налазе све потребне потребне информације. Наслов је на Read more…
Подсећамо се бројева прве стотине. Ученици броје гласно, по јединицама, по десетицама, унапред, уназад. Радимо задатке у уџбенику. Ученици раде самостално, када заврше доносе мени на преглед, након тога радимо задатке на табли.
У игри у пару помоћу картончића, као на претходном часу, поновити сабирање и одузимање десетица прве стотине. Подела ученика у групе са три–пет чланова. Групни рад по циклусима: Свака од шест група добија задатке за рад. После одређеног времена Read more…
Претплатите се на наша Обавештења и будите увек у току са Нашим Објавама.