Учитељ проверава домаћи задатак сваком ученику. Поновити сабирање облика 7 + 5 на следећи начин: https://youtu.be/gB3LoP8Yv7w Након одгледаног примера, радимо задатке у књизи на стр. 15. Ученици раде самостално. По урађеном задатку, радимо проберу на табли, тако ученици проверавају да Read more…
Учитељ усмено испитује ученике: За који број треба увећати број 9 да би збир био 10? За који број треба увећати број 6 да би збир био 10? За који број треба увећати број 3 да би збир био 10? Read more…
Фронтално проверити домаћи задатак. Поновити одузимање на следећим примерима: Умањеник је број 17, а умањилац збир бројева 6 и 4. Израчунај разлику. Број 18 умањи за следбеник броја 15 и израчунај. Задатке решавати на табли. Најава наставне јединице и Read more…
Час почињемо разговором: Који је сада месец? Које годишње доба је почело 21. марта? Које годишње доба претходи пролећу? По чему је пролеће посебно годишње доба? Како се ти осећаш кад дође пролеће? Наведи игре којима волиш да се играш Read more…
-Анализа урађеног диктата на претходном часу. Истицање карактеристичних грешака (облик слова, повезивање слова, употреба великог слова у реченици). Данас ћете решавати задатке на наставном листићу и показати колико добро знате да читате и пишете писана слова. -Ученицима поделити наставне листиће Read more…
Играмо игру Занимљиве географије. Повезујемо свет око нас и српски језик. Након завршетка игре бројимо освојене поене и проглашавамо победника. Читамо непознате текстове из часописа Мали Витез. Радимо задатке у часопису.
Ток активности: 1. активност – Размена у круг „Покажи телом како се осећаш“. Једа ученик покаже, а онда сви понављају у исто време покрет, став тела, израз лица- што значи да треба верно да „сниме“ извођача. Read more…
Приказати музички спот −Бајага и малишани (https://youtu.be/9qAEYgLtq_U). Усмерити пажњу ученика на дешавања у споту, инструменте, текст песме. Подстаћи ученике да изнесу свој доживљај и запажања. Поставити питања: −О чему се говори у овој песми? −Шта нам је потребно? −Где се Read more…
Разговарамо о животоњама. Ученици набрајају животиње које знају. Издвајамо пернате животиње. Межу њима издвајамо патке. Данас учимо песму Плива патка преко Саве. https://youtu.be/hUdPOeK_W-A Певамо песму, прво дечаци, па девојчице, па са ритмичким инструментима. Илустрација песме у свесци. Учимо плес https://youtu.be/Q_-rhSbils4 Read more…
*Час прилагођен условима у којима смо, пандемија корона вирусом. Комплекс вежби обликовања. А: Припремљен полигон у облику слова П са следећим задацима: – наскок (пењање) на греду (клупу), претрчавање и саскок; – поваљка на леђима (3 пута) и заузимање става Read more…
Претплатите се на наша Обавештења и будите увек у току са Нашим Објавама.