2. Разред
Множење бројевима 2, 5 и 10 – 14.12.2021.
Фронтална провера домаћег задатка. Провера усвојености таблице множења бројевима 2, 5 и 10 – математички диктат: 3 ⋅ 5 = 10 ⋅ 8 = 9 ⋅ 2 = 5 ⋅ 6 = 10 ⋅ 0 = 2 ⋅ 7 = 5 ⋅ 9 = 6 ⋅ Read more…
2. Разред
Множење броја 5 и бројем 5 утв – 13.12.2021.
Провера усвојености таблице множења бројевима 2, 5 и 10. Истицање циља часа: утврђивање знања о множењу броја 5 и бројем 5. Самосталан рад ученика: уџбеник „Реши задатке”, стр. 43. Повратна информација – читањем урађених задатака Задатак за рад у свесци: Састави текст задатка за израз, 7 ⋅ 5 и израчунај. Read more…
2. Разред
Множење броја 10 и бројем 10 – 09.12.2021.
Провера усвојености таблице множења бројем 10. Ученици „пропитују” једни друге. Истицање циља часа: утврђивање знања о множењу броја 10 и бројем 10. Самосталан рад ученика: уџбеник „Реши задатке” стр. 40 и 41. Док ученици раде, учитељ/учитељица их усмерава, мотивише и пружа им подршку. Повратна информација – читањем урађених задатака. Ученици Read more…
2. Разред
Множење броја 5 и бројем 5 – 10.12.2021.
Фронтална провера домаћег задатка. Бројање по пет до 100, унапред и уназад, штафетно. Истицање циља часа и писање наслова на табли: множење броја 5 и бројем 5. 5 + 5 + 5 = 15 или 3 ⋅ 5 = 15 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = Read more…
2. Разред
Множење броја 10 и бројем 10 – 08.12.2021.
Фронтална провера домаћег задатка. Провера усвојености таблице множења бројем 2. Истицање циља часа и писање наслова на табли: множење броја 10 и бројем 10. 10 + 10 + 10 + 10 = 40 или 4 ⋅ 10 = 40 4 + 4 + 4 + 4 + 4 Read more…
2. Разред
Множење броја 2 и бројем 2 – 07.12.2021.
Провера усвојености таблице множења бројем 2. Самосталан рад ученика на задацима у уџбенику „Реши задатке”, стр. 39. Док ученици раде, учитељ/учитељица их усмерава, мотивише и пружа им подршку. Повратна информација – читањем урађених задатака. Припремљени задаци (рад у свесци). Допуни множење: ___ ⋅ 2 = 10 2 ⋅ ___ Read more…
2. Разред
Множење броја 2 и бројем 2 – 06.12.2021.
Фронтална провера домаћег задатка. Понављање: множење, чиниоци, производ. Истицање циља часа и писање наслова на табли: множење броја 2 и бројем 2. На табли цртам 4 пута по 2 лимуна. Питам ученике колико укупно има поморанџи на сва четири тањира? Одговор: Има их 8. Како сте израчунали? На два начина, Read more…
2. Разред
Знак пута. Множење као скраћено сабирање. Чиниоци и производ – 03.12.2021.
Фронтална провера домаћег задатка читањем. Понављање наученог: множење, чиниоци, производ. Истицање циља часа и писање наслова на табли: утврђивање знања о множењу, чиниоцима и производу. Рад на припремљеним задацима (запис у свесци и на табли). Замени множење сабирањем једнаких сабирака и израчунај: 2 ⋅ 8 = 6 ⋅ 1 = Read more…
2. Разред
Знак пута. Множење као скраћено сабирање. Чиниоци и производ – 02.12.2021.
Саопштавање резултата провере знања. Разговор о рачунским операцијама које су до сада учили – сабирању и одузимању. Ученици наводе примере, говоре који се знак употребљава, како се зову бројеви који чине сабирање и одузимање. Истицање циља часа и писање наслова на табли: Множење као скраћено сабирање. Учитељ/учитељица пише на табли, Read more…
2. Разред
Геометрија – линије провера -01.12.2021.
Фронтална провера домаћег задатка. Понављање наученог. Истицање циља часа: провера знања о линијама, цртању и поређењу дужи и обиму геометријских фигура. Подела наставних листова. Самосталан рад ученика. Прикупљање наставних листова. Разговор о урађеним задацима.