1. Разред
Ликовна слагалица – 23.12.2024.
Настављамо припреме за реализацију Новогодишњег базара у овој недељеи. Радимо финалне припреме.
1. Разред
Преобликовање – 16.12.2024.
Настављамо припрему за Новогодишњи базар. Понети исти материјал са претходних часова.
1. Разред
Облици појављивања воде у природи – 26.12.2024.
„У њој се огледаш, огледало није, из ручице бежи, кад се дете мије.” Шта је то?Како се огледамо у води? Зашто „бежи” из руке? Укратко истицање циља часа, најављивање наставне јединице и писање наслова на табли. Данас ћемо учити о води, о томе где је можемо наћи у природи и какав је њен значај за Read more…
1. Разред
Бројевна права – 27.12.2024.
Поновити научено о бројевној правој: како се црта, шта се налази на њој, чему служи. Задатак: нацртај бројевну праву и обележи на њој бројеве од 0 до 10. Ученици цртају у својим свескама. Затим на бројевној правој треба да прикажу једнакост 4 + 3 = 7. Истицање циља часа. Самосталан Read more…
1. Разред
Бројевна права – 26.12.2024.
Заједничко бројање од 0 до 10, унапред и уназад. Именовање претходника и следбеника појединачних бројева. Кажем ученицима да све те бројеве, претходнике и следбенике и многе друге односе (је веће од, је мање од, сабирање и одузимање) међу бројевима могу лако да уоче на једној правој линији која се зове Read more…
1. Разред
Десетица и јединице – 25.12.2024.
Поновити научено на прошлом часу. Колико једна десетица има јединица? Колико јединица има у бројевима 1, 4, 6, 7, 9? Колико број 10 има јединица, а колико десетица и јединица? Истицање циља часа. Самосталан рад ученика на задацима у уџбенику, „Реши задатке”, стр. 23 и 24. Рећи ученицима да пажљиво читају Read more…
1. Разред
Десетица и јединице – 24.12.2024.
Поновити бројеве од 1 до 10 (бројање унапред и уназад). Рећи ученицима да ти бројеви могу бити представљени као јединице и да тих десет јединица чини једну десетицу. Истицање циља часа и писање наслова на табли. Учитељ црта на табли, а ученици у свескама десетицу састављену од 10 јединица. Пише слово Read more…