Игра – Повежи ме… Ова игра се игра тако што учитељица/учитељ показује одређени предмет који је илустрован на картици или прочита називе, а ученици имају задатак да предмет повежу са занимањима која су на неки начин повезана са тим предметом. Сами морају да се сете занимања на које их асоцира Read more…
Час реализујемо уз помоћ презентације. Којим занимањем се баве ваши родитељи? Да ли сте размишљали чиме бисте ви волелеи да се бавите у животу? Образложите због чега. Након кратког рaзговора одиграти игру Погоди ко сам и на тај начи подсетити ученике на врсте занимања која су учили прошле године. Игрoвна Read more…
Провера домаћег задатка ‒ фронтално. Урадити неколико примера на табли: 83 + 9 = 54 + 7 = 78 + 6 = 27 + 5 = 85 + 8 = 47 + 7 = Читање и анализа наведених примера из уџбеника на страни 46. Усвајање датих облика сабирања кроз анализу Read more…
Фронтална провера домаћег задатка читањем. Подсетити ученике кроз неколико примера на облик сабирања који је научен на претходном часу. Ученици раде задатак на наставном листу. Ученици самостално решавају задатке из уџбеника „Реши задатке” на стр. 45, задаци од 3 до 8. Након рада проверавамо тачност урађених задатака. Учитељ записује три Read more…
Провера домаћег задатка читањем. Учитељ понавља рачунање двоцифреног и једноцифреног броја са ученицима на табли решавањем задатака: 30 + 6 = 54 + 5 = 71 + 7 = 22 + 5 = 86 + 3 = 43 + 2 = 65 + 3 = 18 + 2 = Читање Read more…
Фронтална провера домаћег задатка. Подела ученика у групе тако да их у свакој групи буде највише по петоро. Распоредити уједначено ученике који спорије напредују и оне којима је потребна додатна подршка. Ученици самостално бирају капитена групе. Ученици у групама решавају задатке из уџбеника, „Вежбање”, стр. 41 и 42, тако да Read more…
Фронтална провера домаћег задатка читањем. Два ученика истовремено раде на табли задатке: 600 + 50 = _____ 50 + 600 = _____ Именују сабирке у оба случаја. Пореде добијене резултате. Долазе до закључка да је у оба случаја збир исти. Читање, анализа и решавање примера из уџбеника на стр. 38 Read more…
Чија је ово перница? Чији је ово ранац? Чија је ово гумица? Очекивани одговори: Мајина перница, Јованов ранац, Павлова гумица. Посећање на Јежеву кућицу Бранка Ћопића – Чија је кућица, коме она припада? Ученици читају и раде задатке са 28. стране уџбеника, a могу да раде и интерактивне задатке. Читање Read more…
Данас ћемо се подсетити шта смо учили, а шта запамтили о придевима у другом разреду. Један од ученика чита песму о придевима која се налази на 25. страни уџбеника. Разговор о песми. Ученици раде задатке са 26. и 27. стране уџбеника (Покажи шта знаш) – седам задатака. Провера тачности урађених Read more…
Шта раде животиње зими? Које преспавају зиму? Прочитаћу вам једну занимљивост о медведима. Питате се зашто? Открићете ускоро! Шта знате о медведима и њиховим младунцима? Које особине се везују за њих? Данас ћемо читати песму Љутито мече Бранислава Црнчевића и разговарати о разлозима због којих се једно јогунасто мече побунило. Read more…