Ученици броје до 8. Постављам им питање: који је број следбеник броја 8? Затим дају своје примере деветочланих скупова и закључују да им је заједничка особина то што имају по девет елемената. Истицање циља часа и писање наслова на табли. Read more…
Понављање наученог о претходнику и следбенику. Питам ученике: који је први претходник броја 3 (5, 6, 8, 2, 1)? Који је први следбеник броја 7 (4, 6, 2, 1, 3)? Ученици одговарају. Истицање циља часа: утврђивање знања о претходнику и Read more…
Ученици излазе пред таблу и стоје држећи картоне с бројевима од 1 до 8. У разговору сђацима доћи до закључка да су бројеви уређени по редоследу, да је сваки следећи за 1 већи од претходног и обрнуто. Истицање циља часа Read more…
Дајем ученицима картоне с бројевима од 0 до 8 и знацима +, – и =. Ученици ће кроз игру усвојити сабирање и одузимање до 8. Урадити више примера. На исти начин поновити градиво о сабирцима, збиру, умањенику, умањиоцу, разлици, левој и Read more…
Прочитати причу: Сунце је својим топлим зрацима измамило Сашу и Ољу да изађу напоље. Сели су на терасу и пили сок на сламчицу. Причали су и уживали у лепом дану. У једном тренутку Саша је узвикнуо: – Оља, пази, оса! Read more…
Учитељица/учитељ подстиче ученике на разговор о школи подстицајним питањима и радним налозима са сарадничким императивом. Опишите како је изгледао ваш први дан у школи. Кога сте прво упознали? Испричајте о чему сте причали са родитељима када сте се вратили из Read more…
Ученике поделити у четири групе. Свака група добија папир и има задатак да смисли и напише штампаним словима речи на задато слово. Слова су: А, М, И и Ш. Ученици користе сва слова азбуке. Победник је група која смисли највише Read more…
Од речи ИГРА састављамо нове речи: играти, играчка, играч, играчица, играоница, игралиште, игранка… Од речи ШУМА правимо нове речи: шумар, шумски, шумица, шумарак, шумити, шумовит… Данас ћемо научити писана слова И и Ш. Посматрање слова у Буквару и анализа њихове графичке Read more…
Прочитати песму: Мама, мама ја бих теби написала песму над песмама. Нажалост не умем – још сам мала! Разговор са ученицима: Ко жели да напише песму мајци? Зашто не може? Један ученик излази пред таблу и пише реч мама. Каквим Read more…
Ове године Дан школе у одељењу ½ обележен је причама из родног краја бака и дека наших ученика. У помоћ ученицима дошли су и њихови родитељи. Заједно, испред одељења, маме, тате и ученици причали су приче из разних градова Србије. Read more…
Претплатите се на наша Обавештења и будите увек у току са Нашим Објавама.