Сабирање и одузимање разломака са једнаким имениоцима – 05.04.2024.

Провера домаћег задатка читањем. Подсетити се знања о разломцима уз запис на табли и у свескама. Из чега се састоји разломак? (бројилац, именилац, разломачка црта) итање и анализа примера из штампаног уџбеника, стр. 33 и 34, уз запис на табли Read more…

Читање, писање и упоређивање разломака – 04.04.2024.

Проверавам домаћи задатак сваком ученику. Упоредо са провером домаћег задатка фронтално поновити знање о разломцима. Ученици самостално решавају задатке  из уџбеника Реши задатке, стр. 31 и 32. Нејасне задатке треба решити на табли. Петоминутна провера: Домаћи задатак Уџбеник Реши задатке, Read more…

Читање, писање и упоређивање разломака – 03.04.2024.

Понављање знања о разломцима: –   како се зове један део целине када је поделимо на два једнака  дела, на три једнака дела, на четири једнака дела итд.. –   како се записују ти делови. Учитељ упућује ученике на одељак: Подсети се, уџбеник, Read more…

Исправак трећег школског писменог задатка – 02.04.2024.

Разговор о писменом задатку. Питати ученике да ли су им задаци били тешки, који им је задатак био најтежи и да ли могу да процене коју су оцену добили. Саопштавање оцена уз образложење. Подсећање ученика на то како се ради Read more…

Драматизација бајке „Ружно Паче“ – 05.04.2024.

Ученици су подељени у пет група. Свака група је добила задатак да драматизује по један део бајке (у родитељском дому, међу дивљим паткама, у старичином дому, у дому сељака, међу својима).  Један од ученика може да буде наратор док остали Read more…

Х. К. Андерсен: „Ружно Паче“ – читање бајке у наставцима – 04.04.2024.

Прегледам домаћи задатак и проверава како су ученици одговорили на питања из Радне свеске. У овом делу бајке Ханса Кристијана Андерсена открићемо како је Ружно Паче провело зиму и шта се на крају догодило са њим. Ученици изражајно и интерпретативно читају део Read more…

Х. К. Андерсен: „Ружно Паче“ – читање бајке у наставцима – 03.04.2024.

Прегледам домаћи задатак и проверава како су ученици нацртали или описали лик Ружног Пачета. Подстичем ученике да саопште шта су читали на прошлом часу. Ученици укратко препричавају уводни део бајке Ружно Паче. У овом делу бајке Ханса Кристијана Андерсена открићемо куда је Read more…