Ученици решавају задатке у уџбенику Вежбање, стр. 59, 60 и 61. Задатаке радимо тако што ученици решавају задатке на табли. Уколико звони за крај часа, ученици завршавају задатке код куће за домаћи.
Данас радимо проверу знања из ове области. Ученици добијају наставни листић. раде га самостално. По завршетку рада предају своје радове. Следи вредновање рада.
Разговарамо о зимском пејзажу. Зимски пејзаж осликавамо на новогодишњим честиткама. Техника је слободна. На крају чадса правимо изложбу радова.
: – Ученике у полукружној формацији постављамо око справе ради праћења подсећања и демонстрирања вежбе (спретнији ученик). – Испод вратила се постави одскочна даска или клупа (и сл.) једним крајем наслоњена на шведски сандук (и сл.). – Ученик прилази справи Read more…
: – Ученици се распоређују у неколико колона испред справа на којима ће изводити упор. Упор изводити на пречки у висини нешто већој од висине бокова како би се изводио наскок. Учитељ или спретнији ученик демонстрирају вежбу и потом је сви Read more…
Ученике поставити у врсту – полукруг до вратила или друге справе/објекта, како би сви могли посматрати демонстрацију коју изводи учитељ или спретнији ученик према инструкцијама. – Вис предњи: Прилази се вратилу или притки разбоја (пречки рипстола) која је нешто виша Read more…
Емоционална припрема и распевавање Одабраи неколико ученика који ће отпевати мелодије које су написали за домаћи задатак. Дискутовати о успешности. Упутити ученике на стихове песме Распевана фарма, Драгана Михајловић Бокан, где треба да уоче лик баке ЛАре. Подсетити их да Read more…
Ученицима се подели листић (у прилогу) и треба да одлуче шта највише, шта мало мање, а шта најмање воле да купују. Ређају по важности за њих лично: Пет звездица обојиће код онога што највише воле. Четири звездице обојиће код другог Read more…
Ученици представљају своје радове: https://1drv.ms/p/s!BL7BUO3BqZK5gRBT0w2PzB-i2jul
Претплатите се на наша Обавештења и будите увек у току са Нашим Објавама.