*Час је прилагођен условима пандемије корона вирусом. Комплекс вежби обликовања. А: Као и на прошлом часу, ако има довољан број лопти ради се фронтално, ако не онда по групама: – Подсећамо ученике на “кошаркашки” став и тражимо да неко од Read more…
*Час је прилагођен условима под пандемијом корона вируса. Комплекс вежби обликовања. А: Истичемо циљ часа и распоређујемо ученике у две врсте, једна наспрам друге, на удаљеносто до 20 метара (користимо линије вежбалишта). Размак између ученика је такав да омогућава несметано Read more…
Час започети слушањем и певањем песмице Шума блиста, шума пева у извођењу дечјег хора Колибри. https://youtu.be/v20Gcb0yT34 Разговорамо о песмици с циљем да се продискутује о чему песма говори и које се животиње помињу. Укратко истицање циља часа, најављивљујем наставну јединицу Read more…
Поновити на примерима пре математичког диктата: сабирање, сабирке и збир, одузимање, умањеник, умањилац и начин израде текстуалних задатака. -Како се зову бројеви које сабирамо? Како се зове резултат сабирања? -Како се зову бројеви код одузимања? Како се зове резултат одузимања? Read more…
Поновљамо одузимање облика 12 – 5. Примери задатака за рад на табли: Израчунај и провери решења сабирањем. 12 – 6 = 13 – 8 = 15 – 9 = 11 – 7 = 14 – 9 = Ученици решавају Read more…
Фронтална провера домаћег задатка. Поновити одузимање једноцифреног броја од двоцифреног тако да разлика буде број 10: 17 – 7 = ____ 18 – 8 = ____ 12 – 2 = ____ 19 – 9 = ____ 16 – ____ = Read more…
Данас учимо како писати писмене поруке и како пренети усмену поруку. Да ли знате чему служе поруке? Да ли сте ви некада некоме послали или пренели неку поруку? Како је то изгледало? Испричајте нам…. Разговарамо о примеру: Пример усмене поруке: Read more…
Данас ћемо читати и уживати у вашем доживљају пролећа. Да би ученици могли правилно и успешно да коментаришу радове својих вршњака, неопходно је да се утврде критеријуми по којима ће се процењивати успешност описа. У реченицама се описују боје, звуци, Read more…
Ученици рецитују песму коју су иомали за домаћи да науче напамет. Ученици посматрају слику пролећа на видео биму. Описивање је сликање речима. Можемо да описујемо изглед ствари, бића, природе, простор, звуке, мирисе и боје. Опис природе се назива пејзаж. Опис Read more…
Пустити ученицима да слушају песму За живот нов у извођењу хора Колибри: https://www.youtube.com/watch?v=BhM3ywIlYx4&feature=youtu.be. Покренути разговор о песми коју су ученици слушали. Разговарати са ученицима о дечјим правима и обавезама. Истаћи циљ часа и најавити наставну јединицу: И у дигиталном свету Read more…
Претплатите се на наша Обавештења и будите увек у току са Нашим Објавама.