Објаве

Зец копа репу, народна песма – 01.04.2025.

Поновити песму Медо и зечићи. Јачина гласа Започните са ученицима разговор о јачини гласа њихових пријатеља, познаника и сл. Разговарајте о гласноћи и феномену буке, који је присутан свуда око нас. Разговарајте о томе како на њих утиче и како би решили проблем свеприсутне Read more…

By Маја Динић, ago

Вођење лопте у месту и кретању – 04.04.2025.

А: Уколико има довољан број лопти ради се фронтално, ако нема онда по групама уз бржу ротацију. – У “кошаркашком” ставу: труп лагано повијен напред, ноге у раскораку, једна мало напред у зависности која рука води лопту (супротна), повијене у Read more…

By Маја Динић, ago

Полигон 3 – 02.04.2025.

А: Припремљен полигон у облику слова П са следећим задацима: – наскок (пењање) на греду (клупу), претрчавање и саскок; – поваљка на леђима (3 пута) и заузимање става на лопатицама (свећа); – гађање тениским лоптицама (3 комада) 8 чуњева поређаних Read more…

By Маја Динић, ago

Састав на линији греди-клупи – 01.04.2025.

А: Кратка упутства и објашњења на који начин ће се вежбање реализовати. Подсетимо ученике на “домаћи задатак”, те да је сад време да покажу креативност у вежбању на линији, греди или клупи већ према избору. – Ученици се поделе према Read more…

By Маја Динић, ago

Сабирање и одузимање – 03.04.2025.

У игри „Тиха математика” поновити на неколико задатака сабирање и одузимање до 20. Рећи ученицима да ће се на овом часу припремити за проверу знања тако што ће самостално решавати задатке с наставног листа. Ученици самостално решавају задатке на наставном Read more…

By Маја Динић, ago

Сабирање и одузимање – 02.04.2025.

Поновити сабирање и одузимање до 20 у игри „тиха математика”. Увести и објаснити правила игре: један ударац ногом о под представља једну десетицу. Један пљесак руке представља једну јединицу. Провежбати на неколико примера, рецимо: један ударац ногом о под и Read more…

By Маја Динић, ago