Преглед домаћег задатка у свескама ученика. Ученици добијају наставни листић и самостално решавају задатак. Када заврше на табли се налази решење задатка и проверавају да ли су тачно урадили задатке. Ученици самостално решавају задатке из уџбеника „Реши задатке”, стр. 72 и 73. По завршетку заједно проверавамо задатке. Домаћи задатак: Урадити Read more…
Поновљамо фронтално међусобне односе правих линија. Ученици у свескама цртају паралелне и нормалне праве. Математички обележавају међусобни однос правих линија. Данас радимо Међусобни односи правих линија – паралелне и нормалне праве. Заједно решававамо задатке из уџбеника „Вежбање”, стр. 70 и 71. После сваког урађеног задатка упоређују решење са паром из Read more…
Преглед домаћег задатка. Поновљамо градиво с претходног часа тако штона табли задајем две тачке, а ученици имају задатак да у свескама нацртају две међусобно нормалне праве кроз те тачке. Ученици проналазе и наводе примере из окружења који их подсећају на нормалне праве. Данас утврђујеУченици самостално решавају задатке са нмо знање Read more…
Преглед домаћих задатака. Час почињемо подсећањем ученика на паралелан однос две праве, читамо одељак „Подсети се”, уџбеник, стр. 66. Затим разговарамо о тексту у одељаку „Запамти” на истој страни, подсећајући ученике да су им потребни лењири и троугаони лењири за цртање. Подсећам их и на значај уредности и прецизности приликом Read more…
Проверавам свеске ученика. Данас радимо, утврђујемо знање из углова. Ученици самостално решавају задатке из уџбеника „Реши задатке”, стр. 63, задаци од 1 до 4, стр. 64, задатак 8 и стр. 65, задаци од 9 до 12. Провера задатака. Ученици само раде наставни листић. По завршетку проверавамо задатке, уколико не заврше Read more…
Које смо Ћопићеве песме и приче читали до сада? Који текстови су вам омиљени? Објасните зашто. Песме: Болесник на три спрата, Јежева кућица, Огласи ,,Шумских новина”. Данас ћемо разговарати о шаљивој Изокренутој причи Бранка Ћопића. Ученицима читам о животу Б. Ћопића. Бранко Ћопић (1915–1984), српски песник, прозни и хумористички писац Read more…
Подсећамо се важних правила које смо вежбали на претходном часу. Ученици добијају наставни листић. раде самостално. Када заврше, предају своје радове. Провера задатака.
Данас вежбамо диктат са акцентом на правопис. Заједно радимо задатке у уџбенику. У свесци записујемо оно што је важно. Час реализујемо понављањем градива: Додатни задаци, који се раде УКОЛИКО остане времена. Ученици АКО ЖЕЛЕ могу вежбати код куће сличне задатке:
Разговарамо о празницима. Разговарамо о: Верски празници у Србији и необични празници код нас и у свету. Читамо и разговарамо о примерима са 80. стране уџбеника. Ученици раде 2. задатак на 81. страни. Провера задатака. Ученици раде преостале задатке на 82. страни. Провера задатака. На припремљеном тексту читам им о Read more…
Ученици читају своје радове. Након прочитаног сваког рада, заједно похваљујемо оно што је било добро и дајемо препоруке за оно што треба мењати.