1. Разред
Сабирање и одузимање бројева до 100 – 29.05.2025.
Усмено поновити сабирање и одузимање бројева до 100 на примерима: 42 + 4 = 98 – 5 = 34 + 6 = 68 – 8 = 77 + 10 = 83 – 60 = 44 + 54 = 87 – Read more…
Усмено поновити сабирање и одузимање бројева до 100 на примерима: 42 + 4 = 98 – 5 = 34 + 6 = 68 – 8 = 77 + 10 = 83 – 60 = 44 + 54 = 87 – Read more…
Формирамо пет група ученика по свом критеријуму. Поновити правила рада у групи. Истицање циља часа и писање наслова на табли. Подела наставних листова за групни рад. Сваки члан групе лепи наставни лист у свеску. Решења се пишу испод листа у Read more…
Игра у паровима по месту седења: сваки пар треба да смисли по један једноставан израз са сабирањем и одузимањем. Решен израз записује се у свеску. Игра почиње на знак учитеља. Сваки пар задаје следећем свој задатак. Даље увежбавање сабирања и одузимања Read more…
Поновити с постера: сабирање, сабирци, збир, умањеник, умањилац, разлика, таблично сабирање и одузимање, знаци >, <, =. Математички диктат Израчунај: 30 + 5 = 48 – 8 = 63 + 4 = 79 – 3 = 29 + 50 Read more…
Данас ћемо читати једну Езопову басну у којој су главни јунаци лав и миш. Док слушате басну, размишљајте о њиховој солидарности. Наслов басне: „Лав и миш” Писац: Езоп Изражајно и интерпретативно читање басне Тумачење мање познатих речи и израза Након читања Read more…
За разлику од јунака басне „Два јарца”, данас ћемо упознати две козе које су у истој ситуацији потпуно другачије поступиле. Наслов приче: „Две козе” Писац: Доситеј Обрадовић Изражајно и интерпретативно читање басне Тумачење мање познатих речи и израза Након читања басне, учитељица/учитељ Read more…
Доситеј Обрадовић је био један од најобразованијих људи свога времена. Знао је неколико језика. Написао је поучне приче о животињама са мудрим саветима (поукама). Данас ћемо читати његову поучну причу „Два јарца” и разговарати о тврдоглавим и недоказаним јунацима ове приче. Read more…
Да ли волите да се хвалите? Због чега то чините? Када се боље осећате, када се сами хвалите или када вас други похвале? Учитељица/учитељ подели ученицима папириће са исцртаним контурама зеца. Напишите све што знате о зечевима. Опишите њихов Read more…
У давна времена наши преци нису умели да пишу, али су песме и приче причали једни другима, старији млађима, и тако из генерације у генерацију. Све те песме и приче које је од народа чуо записивао је Вук Стефановић Караџић. Read more…
Ток активности: активност– Круг имена Прво дете каже тихо своје име, друго мало гласније, треће још гласније и тако све јаче до краја круга. активност– Круг имена Прво дете викне своје име, друго мало тише, треће још тише и Read more…
Претплатите се на наша Обавештења и будите увек у току са Нашим Објавама.