Објаве

Дигитално друштво – 06.02.2025.

Кроз кратка питања и уз прелиставање књиге кратко поновити шта смо све учили о дигиталном свету од почетка школске године. Ученицима поделити Најава наставне јединице Истаћи циљ часа и најавити наставну јединицу: Данас ћемо проверити колико сте досад научили о Read more…

By Маја Динић, ago

Песма „Иде зима”, С. Фућкар – 06.02.2025.

Драматизација стихова песме уводног дела поглавља Као увод у ново поглавље, драматизовати покретом стихове са насловнице (стр. 36 и 37), на следећи начин: У улици нашој (кажипрстима симулирати лупкање штапићима у четвртинама) направили Снешка, (симулирати котрљање грудве вртењем кажипрста једног око другог док су палчеви спојени) место лонца на Read more…

By Маја Динић, ago

Гађање лоптицама у хоризонталне циљеве – 07.02.2025.

А: Ученике распоредити на мање колоне постављене иза линије, од које су, на удаљености од око 10 м, постављени обручеви (по један за сваку колону). Вежба се састоји из убацивања лопте у обруч, трчања по њу и предавања следећем ученику. Read more…

By Маја Динић, ago

Дизање и ношење предмета различитих облика и тежине – 05.02.2025.

А: Ученике распоредити на мање колоне постављене једна наспрам друге на удаљености од око 10 м. Испред првог из једне од две наспрамне колоне поставе се 3 – 4 различита предмета, а овај има задатак да их подигне, пренесе и Read more…

By Маја Динић, ago

Поваљка на леђима – 04.02.2025.

А: * У зависности од броја струњача ученике поделити на мање групе које у колони стану испред струњаче и изводе следеће вежбе које демонстрира учитељ или спретнији ученик: – Почетни став је лежећи на леђима са згрченим ногама, рукама обухватити Read more…

By Маја Динић, ago

Земљиште – 06.02.2025.

Укрштеница Мекан је, различите боје, деца га гњече и праве различите облике. Снажно дување ветра уз пљусак кише. Течност без боје и укуса. Зимска падавина. Живи у земљишту. Има дугачко тело. Даје нам светлост и топлоту. Да би користили снагу Read more…

By Маја Динић, ago

Замена места и здруживање сабирака – 07.02.2025.

Поновити: сабирање, сабирци, збир, замена места сабирака, здруживање сабирака. Самосталан рад ученика на задацима у уџбенику. Рећи ученицима да пажљиво читају задатке и да посебно обрате пажњу на текстуалне, њихову поставку и давање одговора потпуном реченицом. Док ученици раде задатке, Read more…

By Маја Динић, ago