Објаве

Стварање у дигиталном свету – 26.11.2024.

Ако постоји могућност, пустити кратак цртани филм по избору наставника или цртани филм по жељи ученика (3-5 минута). Уколико не постоје технички услови, подстаћи ученике да причају о омиљеним цртаним филмовима и ликовима. Подстаћи ученике да кажу који су њихови Read more…

By Маја Динић, ago

„Ситна је киша падала”, народна песма „Киша и јеж”, бројалица – 28.11.2024.

Час започети питалицом: „Небо пуно труња. Мрки облак луња. Негде севне муња. Шта је то?” (Кишни јесењи дан.) (уџбеник, стр. 30) Акциона прича Кишни јесењи дан Акционе приче имају за циљ активно слушање, активирање пажње и концентрације ученика. Кроз акциону Read more…

By Маја Динић, ago

Одељењско такмичење у скоку у даљ – 29.11.2024.

А: Истицање циља часа и објашњавање на који ће се  начин извести одељењско такмичење; – Напомињемо да је важна (процењује се) брзина залета, правилан одраз, замах рукама, мекоћа доскока и дужина скока; – Ученици се у размакнутој врсти постављају удаљени Read more…

By Маја Динић, ago

Елементарне игре у природи – 27.11.2024.

А: Истицање циља часа и саопштавање које активности предстоје; – Елементарна игра “Окамењени”: Ученици се налазе у довољно великом ограниченом простору и деле се у две једнакобројне групе. Група која јури – хвата, обележи се по договору (заврне ногавицу, заврне Read more…

By Маја Динић, ago

Увежбавање скока у даљ – 26.11.2024.

А: Истицање циља часа и објашњавање на који ће се  начин даље увежбавати скок у даљ из залета; – Ученици се у размакнутој врсти постављају удаљени од одскочне линије као на прошлом часу и изводе исте вежбе скакања; – На Read more…

By Маја Динић, ago

Број 6 – 29.11.2024.

Ученици дају своје примере шесточланих скупова. Закључујемо да им је заједничка особина то што имају по шест елемената. Истицање циља часа и писање наслова на табли. Учитељ црта на табли, а ученици у свескама шесточлане скупове: 6 оловака, 6 гумица, Read more…

By Маја Динић, ago