Објаве

Поштујемо се и помажемо – 23.09.2022

Анализа домаћег задатка са претходног часа Ученици који желе читају шта су сазнали о националним кухињама народа који живе у њиховом крају. Похвалити труд и истраживачки дух ученика.   Гледање филма Пројектовати краћи видео-запис под називом „Не ругај се”. https://youtu.be/ivoRbvOQ1B0 Read more…

By Маја Динић, ago

Становници и народи краја – 20.09.2022.

Ученицима прочитати причу „Бодљикава прасад” Артура Шопенхауера Уколико су ученици упознати са причом, подсетити их на њен садржај и усмерити ученике на закључивање о лепом понашању и богатству различитости. Шта раде бодљикава прасад када им је хладно? Шта их омета Read more…

By Маја Динић, ago

Бројевидо 1000 – вежбање – 23.09.2022.

Фронтална провера домаћег задатка читањем. Дајем упутства за израду задатака на овом часу: Потребно је прочитати вежбу. Прво радити лакше па теже задатке. У раду се ослањати на своје знање. Ако неки задатак не буде јасан, подићи руку и чекати Read more…

By Маја Динић, ago

Упоређивање бројева до хиљаду – 22.09.2022.

Фронтална провера домаћег задатка читањем.   ИГРА: „КОЈИ ЈЕ ГРАД БЛИЖИ?” Учитељ припремљену и обележену карту лепи на таблу (или приказује на пројектору). На карти су обележени градови Европе са приказаним растојањима од Београда у километрима. Припремити и исписати имена Read more…

By Маја Динић, ago

Упоређивање бројева до хиљаду – 21.09.2022.

Учитељ упућује ученике на одељак „Подсети се”, уџбеник, стр. 24. Поновити усмено научено градиво кроз неколико примера са питањем који је број већи. Може се поновити градиво и кроз игру, бацањем лоптице ученику и постављањем питања. Навести ученике да самостално Read more…

By Маја Динић, ago

Месна вредност цифре у бројевимадо 1000. Писање троцифрених бројева у обликуa • 100 + b • 10 + c • 1 – 20.09.2022.

Фронтална провера домаћег задатка читањем. ГРУПНИ РАД Ученике поделити у пет група тако да групе буду уједначене према способностима ученика. Свака група добија наставни лист са задацима и папир А4 формата. Ученици лепе наставни лист у свеске и групно решавају Read more…

By Маја Динић, ago

Месна вредност цифре у бројевимадо 1000. Писање троцифрених бројева у обликуa • 100 + b • 10 + c • 1 – 19.09.2022.

Подсетити се писања и читања троцифрених бројева. Анализирати број стотина, десетица и јединица у бројевима. Записати неколико примера на табли: 379 = 3С + 7Д + 9Ј – триста седамдесет девет 708 = 7С + 0Д + 8Ј – седамсто Read more…

By Маја Динић, ago

Именице – контролна вежба – 23.09.2022.

Ученици добијају контролне задатке – ИМЕНИЦЕ Објашњавање сваког задатка пре рада. Ученици раде самоастално проверу из ове области. По завршетку рада, проверавају своје контролне задатке и предају их. Провера тачности урађених контролних задатака.

By Маја Динић, ago

Именице – 22.09.2022.

Игра ЈА САМ ИМЕНИЦА, А ТИ? Учитељ/учитељица дели ученике на три групе, групе бирају вођу. Свака група добија по четири различита картона на којима су исписани називи врста именица. А учитељ/учитељица код себе има 15 картона. На сваком картону је Read more…

By Маја Динић, ago