Радимо вежбе обликовања. Подсећамо се вежби са претходног часа, делимо се у групе и понављамо вежбе са претходног часа, али наглашавам да је сада важна брзина и тачно изведене вежбе јер се такмичимо. Проглашавамо победника на крају часа.
А: Ученици су у колони и изводе следеће вежбе: – Пењање уз лестве тако да се стаје на сваку пречку, а рукама прехватањем држи за пречке; Када се дође до договорене висине (не више од 2,5 м) на исти начин Read more…
А: Истицање циља часа и објашњавање на који начин ће се вежбање реализовати; – Један по један ученик се пење (ако је неопходно уз помоћ) на шведску клупу или на ниску греду и на њој се креће: – Ходајући напред Read more…
Композиција „Четири годишња доба” (Антонио Вивалди) https://www.youtube.com/watch?v=Kl7UDEZE6ag[1] Упутити ученике да уоче којим су инструментима дочарана годишња доба. Зауставити композицију на местима где почиње ново годишње доба, разговарати са ученицима о утисцима и припремити их за наредну активност. Истаћи циљ часа Read more…
На овом часу усмено вршимо проверу знања ученика из ове области.
Фронтална провера домаћег задатка. Усмено понављање правила за одређивање непознатог чиниоца, дељеника и делиоца. Истицање циља часа: провера знања. Подела наставних листова. Учитељ/учитељица чита задатке са наставног листа и укратко анализира сваки задатак. Самосталан рад ученика на задацима у наставном Read more…
Фронтална провера домаћег задатка. Подела ученика у групе тако да их у свакој групи буде највише по петоро. Одредити капитена за сваку групу. Истицање циља часа и писање наслова на табли: одређивање непознатог броја – утврђивање. Групни рад: Ученици у Read more…
Фронтална провера домаћег задатка. Ученици самостално решавају задатке у наставном листу. Повратна информација – на табли. Истицање циља часа, писање наслова на табли: одређивање непознатог делиоца – утврђивање. Ученици решавају задатке из уџбеника на стр. 29. Повратна информација – фронтално, Read more…
Фронтална провера домаћег задатка. Понављање: израчунавање непознатог дељеника на примеру. Истицање циља часа и писање наслова на табли: одређивање непознатог делиоца. Читање и анализа уводног задатка из уџбеника на стр. 27, уз запис на табли и у свесци. 32 : Read more…
Фронтална провера домаћег задатка. Ученици самостално решавају задатак са наставног листа. Повратна информација – на табли. Истицање циља часа и писање наслова на табли: одређивање непознатог дељеника – утврђивање. Ученици на табли решавају задатке из уџбеника на стр. 26. Ученици Read more…
Претплатите се на наша Обавештења и будите увек у току са Нашим Објавама.