Ученицима пустити да погледају анимирани филм „Пакмен“ https://www.youtube.com/watch?v=8vVEDksr6fk Да ли је ово игрица или филм? Да ли вам се допао овај филм? Да ли бисте волели да играте ову игрицу? Данас ћемо утврдити знања о умрежавању, комуникацији, остављању личних података Read more…
Коју славу ученици славе у породици? Шта су обележја славе? (Колач, свећа, жито и вино.) Коју славу славимо у школи? Коме је посвећена? Зашто? Кратко поразговарати о томе које приче су о овом просветитељу чули и читали. У првом разреду Read more…
А – У зависности од броја струњача ученике поделити на мање групе које у колони стану испред струњаче и изводе следеће вежбе које демонстрира учитељ или спретнији ученик. Поваљка на леђима: Почетни став је лежећи на леђима са згрченим ногама, Read more…
А: *Као и на 43. часу, половина ученика вежба са палицама, половина са обручима (у зависности од броја реквизита). Ученици заузимају полукружни распоред на супротним странама вежбалишта (учитељ у средини диктира вежбу, темпо и број понављања) са довољно растојања и Read more…
А: * Подсетник на теоријске напомене из 1. разреда: – Положаји на тлу се користе као пролазни положаји, као почетни или завршни положај, или као припремни положај за извођење других елемената. Разликујемо: положај клека, седа, лежеће положаје и положаје у Read more…
Другови из нашег одељења имали су учешже на обележавању школске славе Свети Сава. Задатак на овом часу је рад на сценском простору, тачније радимо плакат за представу. Плакат се састоји ог ученикових ликовних радова, правимо колаж. Потребан прибор за рад: Read more…
Ученици цртају цртеж, који има обележје поводом школске славе Светог Саве. Претходно разговарамо о Светом Сави, подсећамо се градива који смо тог дана радили на часу српског језика. Потребан прибор за рад: блок број 5, дрвена оловка, гумица, темпер, четкице, Read more…
Данас ћемо учити да гледамо на сат. Да ли неко зна да гледа на сат? Зашто је важно да знамо колико је сати? Да ли неко има свој сат? ИГРОВНА АКТИВНОСТ Навиј ме… Ученици узимају своје сатове од картона Read more…
ИГРОВНА АКТИВНОСТ СЛИЧНИ СМО, АЛИ И РАЗЛИЧИТИ Ова игра се игра да би се ученици међусобно боље упознали. Учитељица/учитељ изговара налоге, а ученици устају. „Нека устану ученици који воле рано да устају… Нека устану ученици који воле касно да лежу… Read more…
Провера домаћег задатка. Провера усвојености таблице множења 6 и 7 кроз игру „Ухвати лоптицу”. Истицање циља часа: утврђивање множења бројевима 6 и 7. Самосталан рад ученика: уџбеник стр. 67 и 68 до 11. задатка. Повратна информација – читањем урађених задатака. Read more…
Претплатите се на наша Обавештења и будите увек у току са Нашим Објавама.