Провера домаћег задатка у Радној свесци, стр. 14. Најављујем наставну јединицу и позивам ученике да се добровољно јављају да читају саставе на задату тему. Ученици се самостално јављају да читају саставе. Пажљиво слушам излагање ученика и бележим запажања. Након неколико Read more…
Најављујем данашњу наставну јединицу исписујући наслов на табли. Ученици записују у своје свеске задато слово, као и неколико речи. На табли исписујем неколико примера. Ученици одговарају на постављена питања. · Игра у пару: Један ученик/ученица каже реч, а други ученик/ученица Read more…
Ученици изражајно и интерпретативно рецитују научене песме по избору. Док један ученик рецитује, други ученици га слушају, коментаришу успешност изражајног рецитовања и упућују похвале једни другима. Процењивање изражајности и усвојености рецитације. Ученици илуструју омиљене стихове. Слушање звучних записа у дигиталној Read more…
Ток активности: активност – Поздрављање и формирање круга Седимо у круг. Наставник поздрави групу и подсети их на основне карактеристике приступа: учење је пријатно искуство, учи се кроз игру, бавићемо се битним стварима. активност – Размена Наставник тражи од Read more…
Можете учити на различите начине – слушати предавања, учествовати у разним активностима, играти се и дружити. Све то можете радити у школи и од куће. Хајде да заједно упоредимо различите начине учења. Записати наслов на табли УЧИМ У ШКОЛИ И Read more…
А: Истицање предстојећих активности и вежби: – Ученици стоје у колони по један, спуштају се у став лежећи и по реду изводе пузање напред, потрбушке и на боку у кретању право: – пузећи потрбушке ослоњени на подлактице; – пузећи до Read more…
А: Ученици у колони по један, пазећи на растојање, ходају по вежбалишту: – Опуштено, лено, “изнемогло”; – Одморно, лепо као „паун“ ( препорука: усправно држање тела, истурене груди, увучен стомак, усправно држање главе, руке слободно прате ноге) – „Ко ће Read more…
А: Проверити препоручену одећу и обућу за часове ФиЗВ и истаћи примерено уз благу опомену онима који још нису набавили опрему; – Заузимање растојања и слободног распореда на вежбалишту, саопштавање којим вежбањем ће се бавити на часу, давање упутстава; – Read more…
ИГРА ПОГОДИ ШТА СЕ ЧУЈЕ У игри „Погоди ко или шта се чује“ учитељица/учитељ бира једну ученицу/ ученика која/који има задатак да помоћу свог тела произведе неки звук (тапшање, пуцкетање прстима, трљање дланова, тапшање колена). Она/он стоји иза ученика којиседеуклупамаилисураспоређениукруг,окренутилеђимакацентрукруга, Read more…
Претплатите се на наша Обавештења и будите увек у току са Нашим Објавама.