Радимо задатке у књизи, користећи видео бим. Подсећамо се градива које смо радили на претходном часу. Подела ученика у 4 групе: ОЛУЈА,ЗЕМЉОТРЕС,ПОПЛАВА И ПОЖАР. Задатак сваке групе је да представи све о имену групе коју носи.
Читање домаћег задатка и евидентирање. Поновити научено читањем текста „Сада знаш”, уџбеник, стр. 76. Ученици самостално раде задатке из уџбеника на стр. 77 и 78. Рећи ученицима да пажљиво читају задатке, да посебну пажњу обрате на текстуалне и њихову поставку Read more…
Читање домаћег задатка и евидентирање. Понављање наученог на претходном часу: метални и папирни новац, кусур, ликови на папирним новчаницама. Ученици самостално раде задатке 3, 4, 5, 6 и 7 у уџбенику, „Реши задатке”, стр. 75. Повратна информација читањем урађених задатака Read more…
Читање домаћег задатка и евидентирање. Учитељ започиње причу о томе како људи некада нису користили новац, већ су размењивали робу за робу (месо за вуну, кајмак за кромпир итд.). Касније су направили новац од злата, сребра, бакра или неког дугог Read more…
Учитељ проверава и евидентира како су ученици направили папирну траку. Ученици у пару (онако како седе у клупи) упоређују своје траке по дужини и ширини. Понављање наученог на претходном часу: мерење, мерна јединица, како се започиње мерење дужине. Фронтално урадити Read more…
Разговарамо о томе како су људи некада мерили дужину (стопом, кораком, лактом, педљом) и то демонстрира. Читање и анализа примера из уџбеника на стр. 70 и 71. На основу прочитаног текста из уџбеника, ученици закључују шта значи појам мерење и Read more…
Песму „Јежева кућица” написао је значајан дечји писац Бранко Ћопић. У њој ћемо упознати занимљивог јунака Јежурку Јежића и открити разлоге његовог тајанственог путовања. Ову песму читаћемо у наставцима на часовима. Тако ћемо упознавати и друге занимљиве ликове ове песме. Read more…
Истичем да ћемо данас радити изражајно, течно и разговетно прочитају драмски текст „Неће увек да буде први” и да га на сценски начин изведу по улогама пред одељењем. Ученици изражајно и интерпретативно читају драмски текст „Неће увек да буде први” Read more…
Подсећамо се шта је драмски текст. Разговарамо о породици. Ученици причају о својој породици, пословима које обављају у породици,… Данас се упознајемо са једном породицом и децом те породице. Данас читамо причу Неће увек да буде први. https://youtu.be/D8b2IpqwI8s Објашњавамо непознате Read more…
Играмо игру пантомиме. Бележимо речи које су ученици показивали у игри пантомиме на табли, а ученици у својим свескама. На видео биму посматрамо слику природе коју ученици описују користећи нове речи које мо имали у игри пантомиме. Подељени у 4 Read more…
Претплатите се на наша Обавештења и будите увек у току са Нашим Објавама.