Провера домаћег задатка − фронтално. Понављање: – поступак решавања простих једначина с множењем и дељењем; – зависност производа од промене чинилаца; – зависност количника од промене дељеника и делиоца. Понављање знања о неједначинама: – слово замењује променљиву, – има скуп решења, Read more…
Провера домаћег задатка читањем. Понављање поступка решавања простих и сложених једначина са множењем и дељењем. Ученици на табли решавају задатке из уџбеника Реши задатке, стр. 70. ЗАНИМЉИВА МАТЕМАТИКА Књига кошта 890 динара, а свеска 140 динара. Марија је купила једну књигу и неколико свезака. Укупан Read more…
Провера домаћег задатка − фронтално. Понављање знања о једначинама: – слово замењује непознати број, – има једно решење, – лева страна једнака је десној, – провера решења. Учитељ упућује ученике на одељак Подсети се у уџбенику, стр. 67. Читање и анализирање примера из Read more…
Провера домаћег задатка читањем. Понављање градива постављањем питања: – шта су прости изрази, – шта су сложени изрази, – редослед обављања рачунских операција у изразу. Када решавају задатке, ученици анализирају израз: – да ли је израз прост или сложен, – редослед Read more…
Провера домаћег задатка читањем. Решавање задатка на табли: Повежи назив рачунске операције са одговарајућим изразом. 1 200 – 620 = 580 САБИРАЊЕ 70 ∙ 100 = 7 000 ДЕЉЕЊЕ 5 670 + 84 = 5 754 ОДУЗИМАЊЕ 9 600 : Read more…
На овом часу пишемо други писмени задатак. Подсећам их на начин израде и реализације првог писменог задатка. Делим вежбанке и понављам ученицима да је правилно да пишу само на левој страни. Ако испишу целу страну, окрећу лист и пишу на Read more…
Мотивациона игра: Погоди шта описујем! Погодите шта описују следећи придеви: дрхтаве, нежне, старачке, благе, вредне, мишићаве (руке) тужне, крупне, сјајне, плачне, насмејане, плаве (очи) дуга, коврџава, равна, сјајна, густа (коса) висока, ниска, крупна, витка, стасита, мршава (жена) тужно, весело, забринуто, Read more…
Данас ћемо читати приповетку „Детективско срце” и упознати једну баку златног срца које уме да прашта. Слушамо аудио запис текста из дигиталне читанке. Шта је у причи „Детективско срце” Весне Алексић оставило најјачи утисак на вас? Како сте замислили јунаке Read more…
Данас ћемо читати причу „Зец, година једанаест” Горана Петровића и показати на који начин разумемо непознате текстове које читамо. Ученици самостално читају причу „Зец, година једанаест” Горана Петровића на 171. и 172. страни Радне свескеи одговарају на питања испод текста. Read more…
Ученици добијају контролни задатак. Самостално раде задатке. Након завршеног рада, предају своје радове. Следи провера тачности задатака и вредновање истих.
Претплатите се на наша Обавештења и будите увек у току са Нашим Објавама.