1. Разред
Рецитовање обрађених песама о пролећу – 28.04.2025.
Ученици изражајно рецитују научене песме о пролећу по избору: „Ветар сејач”, „Пролеће” или „Пролетња зора”. Ученици илуструју најзанимљивији део из песме коју су рецитовали.
1. Разред
Машта може свашта – писање, цртање, бојење – 25.04.2025.
Делим ученике у четири групе. Саопштавам им да ће свака група имати задатак да на креативан начин уради задатак. Машта може свашта. Сваку групу чини пет ученика. У Чланови групе решавају задатке на задату тему. Прва група: Допуните разговор Ивана, Ненада, Нине и Саре уписивањем изостављених реченица. Друга група: Замислите Read more…
1. Разред
„Сликар”, Бранислав Лазаревић – 24.04.2025.
Шта волите да цртате? Које боје углавном користите? Објасните зашто су вам те боје омиљене. Какав цртеж вам најчешће привлачи пажњу? Шта радите са цртежима које у слободно време нацртате? Опишите неки догађај из детињства у којем сте били маштовити. Данас ћемо читати песму „Сликар” Бранислава Лазаревића и разговарати о њој. Read more…
1. Разред
„Цртанка”, Стеван Раичковић – 23.04.2025.
Шта волите да цртате? Које боје углавном користите? Објасните зашто су вам те боје омиљене. Какав цртеж вам најчешће привлачи пажњу? Шта радите са цртежима које у слободно време нацртате? Данас ћемо читати песму „Цртанка” Стевана Раичковића и разговарати о њој. Док слушате изражајно и интерпретативно читање учитељице/учитеља, замишљајте цртеж који Read more…
1. Разред
Пролеће је стигло у мој крај – читање реченица и разговор о њима – 22.04.2025.
Данас ћемо читати и уживати у вашем доживљају пролећа. Ученици се самостално јављају и читају своје радове. Настоје да разговетно и течно прочитају реченице које су написали. Након читања, остали ученици коментаришу њихове описе.
1. Разред
Све има свој редослед – 15.04.2025.
Пустити звучни запис „Азбучне песме” и певати са ученицима (https://www.youtube.com/watch?v=S4mLusAakqg). Ученике подсетити да у азбуци свако слово има своје место. Поделити ученицима да га залепе у свеске и упутити их да самостално наставе низ и одреде распоред годишњих доба. Данас ћемо учити шта је то алгоритам. Упутити ученике на странице 102 Read more…
1. Разред
Песма у колу, словачка народна песма Бројалица Коловођа – 15.04.2025.
Поновити народне песме: На крај села, Берем, берем грожђе, Зец копа репу, Киша пада. Ученици могу да понове песме како су их учили уз пратњу ритмичких удараљки. Све ове песме су настале у народу, преносиле су се с колена на колено, генерацијама. Не зна се ко је смислио текст ни мелодију. Поред Read more…
1. Разред
Трим трчање – 15.04.2025.
А: Постројавање ученика на знак у врсту, команде “Мирно”, “На десно (на лево) и “Трчећим кораком напред”; – Колона у лаганом трку прати договорену путању око вежбалишта, по дворишту, око школске зграде, у оквиру парка … Трчи се стазом преко асфалта (бетона), преко травњака, косина, неравнина, обилажењем или прескакањем природних Read more…
1. Разред
Цртани и анимирани филм – 14.04.2025.
Кроз наставну јединицу, настављамо радове на обележавању хришћанског празника, Ускрс. За час потребан исти материјал као и за претходни час.